
Popis: Univerzita zdravotnických věd (UHS) a Technologický institut (ITC) založily nový studijní program Associate degree in Medical Engineering. První studenti tohoto programu již dokončují studium, aby se stali biomedicínskými inženýry; Omezený počet vyučujících, zkušenosti a nedostatek laboratorního vybavení však stále neumožňuje výuku plně realizovat. Široká veřejnost a zaměstnanci nemocnic přitom nemají žádné povědomí o profesi biomedicínského inženýrství a nevědí, jak důležitá je tato profese pro systém zdravotní péče. Záměrem tohoto projektu je proto zejména: 1. zvýšit počet mladých lidí a dospělých, kteří mají příslušné dovednosti a znalosti, včetně technických a odborných dovedností, které budou předpokladem pro získání důstojného zaměstnání, a to prostřednictvím vzdělávání lektorů a studentů UHS a ITC, poskytnutím vybavení pro praktický výcvik a poskytnutím vzdělávacích materiálů; 2. informovat společnost a zlepšovat její povědomí o postavení biomedicínského inženýra a jeho roli a významu uspořádáním mezinárodní konference, tvorbou propagačních a propagačních materiálů a vytvořením webových stránek o biomedicínském inženýrství; 3. Zvýšit úroveň programu Associate Degree in Medical Engineering otevřením speciální laboratoře, která umožní praktickou výuku předmětů o zdravotnických prostředcích a školením lektorů v této oblasti a zároveň pomůže připravit dokumenty pro akreditaci programu od přidruženého po bakalářský a implementovat pozici biomedicínského inženýrství do pracovních tabulek státního zdravotního systému.
Program: Czech Development Agency – Bilateral Projects
Rozpočet v Kč: 6200000
Realizátor projektu: České vysoké učení technické v Praze (ČVUT)
Financuje: Czech Development Agency (CzDA)
Odkazy web: https://czechaid.gov.cz/aktivity/projekty/podpora-vzdelani-a-propagace-biomedicinskeho-inzenyrstvi-v-kambodzi
Identifikátor projektu: KH-2023-045-DO-12181
Cílová země: Cambodia
Místo realizace: Phnompenh
Status projektu: Completed
Kontinent: Asia
Roky realizace: 2023, 2024
SDG zaměření: 4: Quality education