Budování praktických životních dovedností studentů v sektoru sekundárního vzdělávání v provinciích Kampong Speu a Kampong Chhnang, Kambodža
České rozvojové projekty v zahraničí
Popis: Cílem projektu je zlepšit teoretické i praktické technické odborné vzdělávání na úrovni sekundárního vzdělávání v provinciích Kampong Chhnang a Kampong Speu v Kambodži. Projekt je zaměřen na představení slunečního sušení, akvakultury a hydroponie učitelům a studentům na pěti vybraných státních středních školách. Budováním školní infrastruktury a školením učitelů projekt usnadňuje přenos znalostí studentům, kteří budou mít také příležitost sdílet poznatky prostřednictvím studentských veletrhů a návštěv malých a středních podniků v příslušných oborech. Průřezový předmět, informační a komunikační technologie (ICT), byl integrován s cílem vybavit studenty měkkými dovednostmi nezbytnými pro fungování v digitalizované ekonomice. Zastřešujícím cílem je sladit životní dovednosti získané ve vzdělávání se stávajícími požadavky trhu, aby se zvýšil potenciál výdělků po ukončení studia. Projekt se také dotýká průřezových otázek, jako je zlepšení postavení žen a dívek a budování odpovědných, participativních a reprezentativních vzdělávacích institucí s rozhodovací pravomocí. Tato iniciativa je součástí spolupráce mezi místními a mezinárodními partnery, jejímž cílem je řešit významné výzvy v oblasti vzdělávání a hospodářského rozvoje v Kambodži. Program HRDP (2021 – 2026) se řídí participativním přístupem "založeným na právech", který buduje užší spolupráci mezi držiteli práv a nositeli povinností za účelem většího zapojení občanů a větší odpovědnosti za zlepšení veřejných služeb v souladu s Deklarací lidských práv Organizace spojených národů a mezinárodními úmluvami, cíli udržitelného rozvoje, strategií Pentagonu, národním strategickým plánem rozvoje a implementací rámce sociální odpovědnosti (ISAF). Přístup založený na participativních právech umožňuje držitelům práv být aktivními občany tím, že je povzbuzuje k uplatňování jejich práv a zapojení do rozvojových procesů. Rovnost patří mezi základní hodnoty programování HRDP. LWD a její implementační partneři včetně DECCB-CRD věří ve stejnou hodnotu každé lidské bytosti a v důležitost respektování a úcty ke každému jednotlivci. V tomto smyslu bude projekt klást důraz na zapojení učitelů a vedoucích pracovníků škol do podpory rovného přístupu celkového počtu 5493 studentů (3117 žen) ke vzdělávání TVET a povzbuzovat studenty i studenty k aktivní účasti ve výuce.
Program: Czech Development Agency – Bilateral Projects
Rozpočet v Kč: 3500000
Realizátor projektu: Diakonie ČCE
Financuje: Czech Development Agency (CzDA)
Identifikátor projektu: DP-2024-024-DO-11110
Cílová země: Cambodia
Místo realizace: provincie Kampong Speu
Status projektu: Active
Kontinent: Asia
Roky realizace: 2025, 2026, 2024
SDG zaměření: 2: Zero hunger, 4: Quality education, 5: Gender equality, 8: Decent work and economic growth, 14: Life below water